- УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ЧЕРЧЕНИЕ 8-9 КЛАСС. Рабочая программа содержит: 1. Пояснительную записку. Общую характеристику предмета « Черчение». Описание места предмета «Черчение» в учебном плане.
- Тематическое распределение часов по черчению. Тематическое планирование учебного материала по программе.
- Рабочая программа по черчению для 9 класса составлена в план и примерные учебные планы для образовательных учреждений.
- УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ЧЕРЧЕНИЕ 8-9 КЛАСС. Рабочая программа содержит: 1. Пояснительную записку. Общую характеристику предмета «Черчение». Описание места предмета «Черчение» в учебном плане.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП. Основы технического черчения. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОП. ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕРЧЕНИЯ2. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования 1.
Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, 1. Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве, 1.
Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно- тракторного парка по направлению 1. Агроинженерия. Организация- разработчик: АОУ НПО «Агролицей . ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ4. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ5.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины. Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО1. Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства, 1. Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве, 1.
Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно- тракторного парка. Программа учебной дисциплины может быть использована — в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки). Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: читать рабочие и сборочные чертежи и схемы; выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: виды нормативно – технической и производственной документации; правила чтения технической документации; способы графического представления объектов, пространственных образов и схем; правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов; технику и принципы нанесения размеров. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: 4.
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы. Вид учебной работы.
Объем часов. Максимальная учебная нагрузка (всего)4. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)3.
Контрольная работа. Самостоятельная работа обучающегося (всего)1. Итоговая аттестация в форме контрольной работы. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины: «Основы технического черчения»Наименование разделов и тем.
Содержание учебного материала. Объем часов. Уровень освоения.
Раздел 1. Основные правила построения чертежей и схем, виды нормативно – технической документации. Тема 1. 1. Виды нормативно – технической и производственной документации. Содержание учебного материала. Виды графических изображений. Задачи, цель и содержание предмета. Роль чертежа на производстве, значение.
Учебная Программа По Черчению Ботвинников
Виды графических изображений. Общие сведения о чертежах. Формат. Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Практическая работа . Оформление чертежа: рамка, основная надпись.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ЧЕРЧЕНИЮ В 8 КЛАССАХ на 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД. Учитель: Иванова Светлана Николаевна Образование: среднее - специальное 1990 год, диплом ЛТ Пояснительная записка Данная рабочая программа по черчению составлена на основе 'Программы общеобразовательных учреждений. УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ЧЕРЧЕНИЕ (1 ч.) Значение черчения в практической деятельности людей. Настоящая программа по черчению для 8 класса создана на основе Настоящая учебная программа рассчитана для общеобразовательных школ.
Учебная Программа По Черчению 9 Кл
Тема 1. 2. Основы проекционной графики. Содержание учебного материала. Практическое применение геометрических построений. Выполнение геометрических построений.
Понятие, классификация, правила выполнения. Практическая работа .
Изготовление пространственного угла. Методы проецирования. Комплексный чертеж. Порядок чтения чертежа. Комплексный чертеж детали.
Графическая работа. Линии межпроекционной связи. Выполнение эскизов геометрических тел на 3 плоскости проекций. Графическая работа. Модель геометрического тела по развёртке.
Тема 1. 3. Сечения и разрезы. Содержание учебного материала. Сечения. Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение, графическое обозначение материалов.
Наложенное сечение. Практическая работа . Выносные сечения. Назначение, классификация, правила выполнения, обозначение. Практическая работа .
Изготовление макета сечения. Разрезы. Классификация, назначение, правила выполнения, обозначение. Графическая работа . Местные разрезы. Понятие, назначение, правила выполнения, соединение части вида и части разреза, условности и упрощения.
Практическая работа . Изготовление макета половины вида с половиной разреза. Сложные разрезы. Понятие, правила выполнения. Контрольная работа «Сечения и разрезы». Самостоятельная работа обучающихся.
Подготовка к контрольной работе по терминам и понятиям. Раздел 2. Машиностроительное черчение. Тема 2. 1. Рабочие и сборочные чертежи, схемы. Содержание учебного материала.
Рабочие чертежи деталей. Понятие, требования, расположение видов, условности и упрощения, правила выполнения, нанесение размеров, допусков, посадок, шероховатости поверхности, надписей, технических требований, таблиц.
Чертежи и эскизы деталей. Содержание рабочего чертежа. Обмер деталей и их элементов.
Выполнение эскизов деталей. Нанесение на чертежах обозначений покрытий и показателей свойств материалов и их обозначение. Основные материалы и их обозначения. Последовательность выполнения рабочих чертежей. Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение рабочего чертежа с использованием компьютерного ресурса. Сборочные чертежи.
Понятие, требования, условности и упрощения, правила выполнения, правила штриховки, нанесение размеров, допусков, посадок, надписей, таблиц, деталирование. Практическая работа .
Передачи и их элементы. Графическая работа . Составить структурно- логическую схему разъёмных и неразъёмных соединений. Схемы. Понятие, классификация, правила выполнения, порядок чтения. Общие сведения о схемах. Условные графические обозначения элементов машин и механизмов.
Принципиальные электрические схемы. Условные обозначения электрических элементов. Практическая работа . Чтение схем. 1Всего: 4. Требования к минимальному материально- техническому обеспечению. Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета черчения или совмещённого со смежным модулем. Оборудование учебного кабинета: ламинированная доска, маркеры, губка, CD – RW, DWD – RW диски с презентациями, компьютерные программы по черчению, инструменты для демонстрации приемов работы.
Индивидуальный набор инструментов, приспособлений и материалов: циркуль, линейка, угольник, карандаш, резинка, транспортир, альбом для черчения, тетрадь в клетку. Модели для анализа и демонстрации, макет пространственного угла, макеты образования сечений и разрезов, для демонстрации методов проецирования, плакаты, карточки- задания, перфокарты, тесты. Технические средства обучения: компьютер, проектор, экран. Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы. Основные источники: Н.
Г. Преображенская УМК «Черчение» для общеобразовательных учреждений. Изд- во: АСТ, Астрель, 2. Беляева. Аксонометрические проекции, рабочая тетрадь . Преображенская Н. Г. Прямоугольное проецирование и построение комплексного чертежа. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины.
Результаты обучения(освоенные умения, усвоенные знания)Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Правила чтения технической документации; способы графического представления объектов, пространственных образов и схем; чтение рабочих и сборочных чертежей и схем. Экспертная оценка графических и практических работ. Правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов; выполнение эскизов, технических рисунков и простых чертежей деталей, их элементов, узлов. Экспертная оценка графических и практических работ. Правила чтения технической документации,виды нормативно – технической и производственной документации. Экспертная оценка графических и практических работ. Правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов,техника и принципы нанесения размеров.
Экспертная оценка графических и практических работ.